viernes, 28 de marzo de 2014

La Enfermera C

         Los cuentos que Letrilandia utiliza para presentarnos a la Z y a la C son muy útiles, teniendo en cuenta la dificultad del uso de estas letras con algunas de las vocales. El de la Z ya lo conocéis. Aquí os dejamos la historia de la Enfermera C:

          Como la señorita Z se negaba a salir con el príncipe E y la princesa I porque eran muy traviesos, no había nadie que se quedara con ellos cuando salían los reyes. Al principio se quedaban con la cara triste. Pero pasaban los días y los reyes echaban de menos la alegría de sus hijos y la princesa O comenzaba a aburrirse sin sus hermanos.


           

           El Señor Estudioso que quería dibujar el cuerpo de las letras para escribir libros, no podía formar palabras como ccccena, ccccine... desde que la señorita Z se había enfadado. El rey se metió en su despacho y empezó a pensar una solución, igual hizo la reina y acabaron todos los habitantes del país pensando lo que se podía hacer.

          La enfermera C había nacido en una ciudad al otro lado del mar; vino al País de las Letras a estudiar para ser enfermera, pero le gustó tanto que se quedó a vivir y a trabajar en él.

      Un día, al salir del hospital, la enfermera C se sorprendió al ver la cara de preocupación que tenían todos; la enfermera C se acercó a preguntarles. Cuando se enteró, también ella se preocupó y empezó a pensar si podría remediarlo. ”Tengo bastante trabajo, y salgo cansada, pero algunos días no voy al hospital, y otros tengo la tarde libre. Además me gustan mucho los niños y hablo varios idiomas, así que estoy dispuesta a hacer el trabajo de la señorita “Z”. Y se fue a hablar con los reyes.

         Te lo agradecemos mucho, le dijo el rey, pero he de decirte que mis hijos disfrutan haciendo travesuras, aunque la verdad es que no son malos. Tendrás que tener cuidado para que no les pase nada ni molesten a nadie y no estropeen los jardines.

         El rey se fue muy contento a contárselo a su familia, y la princesa I y el príncipe E saltaron de alegría cuando se enteraron.

         La primera vez que fue la enfermera C a buscarlos se llevaron un susto que casi se caen por la ventana. Como iba vestida de enfermera, se pensaron que iba a ponerles una inyección, así que corrieron y se metieron debajo de la cama.

         La enfermera se lo explicó todo, que no le había dado tiempo de cambiarse porque se le hacía tarde para llevarlos al campo a buscar ccccerezas, que estaban rojas y apetitosas. Salieron de debajo de la cama y le dieron la mano a la enfermera C. Ya en el campo, el príncipe y la princesa jugaron tranquilos.

       Al regresar a casa llevaban un gran cesto lleno de ccccccerezas para sus papás. A la enfermera le dieron las gracias y un gran abrazo. Ella les dijo que le había gustado mucho el paseo que habían dado y que otro día los llevaría a cccccenar y al cccccine con permiso de sus papás.

Tenemos que tener cuidado de no confundir a la señorita Z con la enfermera C, porque la señorita Z no sale nunca con la princesa I ni el príncipe E.


          Como hacemos con cada letra que conocemos, también hemos conocido sus canciones:







          Éstas son algunas actividades para seguir trabajando la letra C y sus sonidos Ce y Ci:













           Para hacer actividades on-line y trabajar za, ce, ci, zo, zu, pincha en la imagen:




miércoles, 26 de marzo de 2014

¡Feliz cumpleaños, Pablo!

           La semana pasada celebramos el cumpleaños de Pablo. Le cantamos el "Cumpleaños Feliz" y le hicimos unos dibujos para que guarde como recuerdo de la celebración de su 6º cumpleaños con sus compañeros y su profe en el cole. Él trajo Lacasitos para todos ¡Que ricos! Muchas gracias, Pablo y... ¡Muchas felicidades!



lunes, 24 de marzo de 2014

Visita a la Granja Escuela "El Palomar"

         El pasado martes tuvo lugar la excursión más esperada del curso: la visita a la Granja. Como es de esperar, lo pasaron en grande.
          Como sabéis, la última unidad que trabajamos en el cole antes de la actual fue la de los animales y qué mejor manera de comprobar algunos de esos aprendizajes que hacerlo con animales de verdad.
        Al llegar a la granja, los monitores hacen los grupos y comienza la diversión. Vieron muchos animales, a otros, incluso, pudieron tocarlos, a otros les dieron de comer y también pudieron montar en pony. 
        Como cada año, los niños hicieron un taller. En esta ocasión consistió en piruletas. Todos hicieron su molde con forma de corazón con masa de pan, excepto Adriana, que, como es celíaca, lo hizo con una patata y después lo rellenaron con el caramelo. Les encantó la experiencia y más aún cuando pudieron comerse su chuche hecha por ellos mismos. 
        Estas son algunas fotos de nuestro día en la Granja:


sábado, 22 de marzo de 2014

La Señorita Z

          


         El príncipe e y la princesita i tienen una señorita que les acompaña en sus paseos, a la cual le gusta que todo se haga a su tiempo. Ella es la Señorita ZUn día se enfadó con el príncipe e porque tocaba descansar y en lugar de eso se rompió los pantalones subiendo a un árbol. Otro día, los príncipes se escondieron en un campo lleno de flores para asustar a la señorita.
         Pero la mayor travesura que hicieron fue en el circo: saltaron con una serpiente a modo de cuerda, tiraron de la cola a un perrito, pincharon con un palo al león...pero lo peor fue cuando el príncipe e se subió sobre un elefante y éste, enfadado, lo lanzó al estanque de los patos junto a la princesita i y los llenó después con serrín.
        Ese día se enfadó tanto la señorita z, que al querer dimitir, el rey u le prometió que a partir de ahora ella sólo les acompañaría en sus paseos a él, a la reina a y a la princesa o. Entonces, ¿quién acompañaría a los traviesos príncipes en sus paseos?

         Tras conocer la historia de la Señorita Z hemos aprendido sus canciones:




          Aquí os dejo algunas fichas por si queréis trabajar un poco más esta letra:







 


          Ésta es una página con actividades para trabajar la Z:






jueves, 20 de marzo de 2014

Invierno

           La estación del invierno ha llegado a su fin. Atrás dejamos tres meses en los que hemos trabajado y vivido las características del invierno. Hemos aprendido una canción sobre el invierno que os dejamos aquí:





          También hemos aprendido una poesía sobre esta estación y aquí están los artistas de los peques recitándola:






          Como en cada estación, repasamos los efectos del invierno en el medio y sus características. Como veréis, nos lo sabemos fenomenal.



           Además, este invierno, hemos tenido la suerte de que, estando en el cole, se puso a nevar. Caían grandes copos y, sin dudarlo, salimos todos al patio, bien abrigados, a ver y a sentir la nieve. No cuajó pero pasamos un buen rato experimentando con ella porque no es tan fácil que nieve en Madrid.





jueves, 6 de marzo de 2014

Desfile de Disfraces: por una vida saludable

          El pasado jueves celebramos nuestro desfile de disfraces. Éste año, como sabéis, estamos fomentando los hábitos saludables desde el colegio y qué mejor manera que disfrazarnos de ellos: frutas, verduras, deportes, higiene...
          Por la mañana, cuando llegaron disfrazados, estuvimos repasando las cosas que eran buenas para nuestra salud y cada uno iba explicando de qué iba vestido. Por la tarde, fuimos todo infantil al salón de actos y, después de ver un pequeño vídeo sobre hábitos saludables, fuimos saliendo al escenario y desfilando para que el resto viera nuestros trajes. Los peques de 3 años cantaron y bailaron una canción sobre las verduras, los de 4 sobre los deportes y nosotros sobre la importancia de lavarse bien los dientes.
          Después del desfile, fuimos a merendar a nuestras clases y las profes nos dieron fruta. ¡Riquísima! ¡Lo pasamos fenomenal!!



lunes, 3 de marzo de 2014

El Camarero V

           ¡Por fin hemos descubierto quién es el hermano de "la presumida B"!. "El camarero V".
           

          Pasa todo el día en el bar sirviendo vasos de naranjada y limonada. Por eso acaba con dolor de pies, y eso que no lleva zapatos de tacón como su hermana B. Tanto y tanto trabaja que un día la doctora le recetó unos días de vacaciones, así que la señorita B se ofreció a realizar su trabajo. Entonces empezó el lío. El señor Estudioso, se quedó muy sorprendido cuando vio a la señorita B en el bar y la oyó hablar: "¡Qué raro! ¡Si habla como el camarero V! ¡Si suena igualito!". Menos mal que el señor Estudioso nos dijo un truco para que estos hermanos no nos confundan: consiste en observar detenidamente las palabras cuando las encontramos en los libros y si alguna vez queréis escribir "ba, be, bi, bo, bu", o palabras con ese sonido, y no sabéis si poner a la presumida B o al camarero V, preguntádselo a alguna persona mayor, que os lo dirá encantada. Os voy a decir tres palabras que se escriben con el camarero V: vaso, vaca, ventana. También os voy a decir tres palabras que se escriben con la presumida B: barco, bolso, balcón. Menudo lío que teníamos con los dos hermanos, nos resultaba muy difícil distinguir quién de los dos hablaba. Por eso comenzamos escuchando las canciones del camarero V para averiguar más cosas sobre él.




           Éstas son algunas actividades para trabajar la V con los niños:



                   Y, para terminar, un juego para practicar el uso de la V y la B:





sábado, 1 de marzo de 2014

Storytelling: Snow Withe

          La semana pasada pudimos disfrutar de la segunda de las tres actividades en inglés propuestas para este curso. Consistió en un cuentacuentos basado en la historia de Blancanieves contada y dramatizada por una chica nativa en la que participaron varios de los niños.
         Como siempre, los pequeños disfrutaron aprendiendo en inglés. Estas actividades, motivadoras y muy lúdicas, son un paso más para seguir acercándoles este idioma y seguir reforzando su aprendizaje.