sábado, 22 de abril de 2017

Los animales se van despidiendo...

        El proyecto va llegando al final y los leoncitos y elefante de la sabana africana quieren ir despidiéndose de todos vosotros. Para ello, se fotografiaron delante del nuestro mural... Aquí tenéis las fotos.













viernes, 21 de abril de 2017

El león en el arte

        Hasta que no hemos desarrollado este proyecto no nos hemos dado cuenta de que la figura del león está mucho más presente de lo que creemos a nuestro alrededor. Sin ir más lejos en el arte. Por este motivo, pensamos que sería una actividad muy completa el que, desde casa y con ayuda de las familias, buscáramos el león en arquitectura, pintura, escultura...
        Cuál fue nuestra sorpresa al ver que varias familias habían encontrado leones en otros ámbitos y artes, por ejemplo en el cine, en la música o en las monedas.
        Nos encantó ver cómo os involucrasteis en esta actividad, cómo buscasteis cosas diferentes para que hubiera la mayor variedad posible, cómo, una vez más, nos demostrasteis el apoyo y colaboración con nosotras... En fin, gracias de nuevo por acoger y participar en las actividades que os proponemos. ¡Éste fue el resultado!





jueves, 20 de abril de 2017

Realidad Aumentada: El león

       Como sabéis, la Realidad Aumentada se ha convertido en una herramienta más en nuestro día a día. En esta ocasión, el protagonista, como no podía ser de otra forma dentro de nuestro proyecto, ha sido el león.
        En 3º A colorearon a su gusto una imagen de un pequeño león jugando con sus juguetes. Tras ello y con ayuda de las tablets y la aplicación Quiver, el leoncito cobró vida y estuvo jungando con todos esos juguetes que tenía a su alrededor,
           En 3º B la imagen era de un león jugando al fútbol. Colorearon la imagen sin saber que el leoncito, más tarde y a través de la tablet, se dedicaría a meter goles y a se aplaudido por la afición.
         Cada vez son más autónomos en las actividades tecnológicas. De hecho, esta vez, casi no necesitaron ayuda para desarrollar la actividad y manejar la aplicación. A la vista está...


domingo, 16 de abril de 2017

¡Feliz Pascua!

      Queremos desearos una Feliz Pascua y que la alegría de la resurrección de Jesús haga que comencemos este nuevo y último trimestre de curso de igual manera: renovados y con mucha felicidad.


sábado, 15 de abril de 2017

El Bombero F

        Una vez hubo un gran incendio en el País de las Letras y se quemaron  muchos árboles y algunas casas. Costó un enorme esfuerzo apagarlo, porque había que sacar el agua del pozo y, aunque todos acudieron, no hubieran conseguido apagar el fuego si no llega a ser por una gran tormenta que cayó. Menos mal... 
         Pero luego los reyes estaban muy preocupados por si había otro incendio, entonces pensaron en posibles soluciones, para lo que llamaron a la periodista K para que visitara varios países a la búsqueda de una solución. 
       Cuando regresó, les comentó que había países donde no dejan fumar, en otro prohíben tirar cristales en el campo, en otro no dejan tirar basuras y, el que más le gustó es el que tienen unos hombres preparados para apagar incendios. Abren un grifo, enchufan una manguera larga y por allí llega el agua hasta el lugar del incendio. 
         Los reyes tomaron todas las medidas que trajo la periodista K. Y entonces pensaron en quién sería el bombero, y eligieron al hombre más alto de todos, para que así llegara por arriba y por abajo a salvar a la gente. Le llamarían señor del Fuego. 
      El señor “f” es buen amigo del jardinero “j”, y un día después de una travesura del príncipe e, tuvieron que apagar un fuego que provocó el príncipe en la caseta del jardinero. Tuvieron que salvar de dentro de la caseta al príncipe “e” y la princesa “i”.
           Y desde entonces toda la gente quiere mucho al señor F.

            Éstas son las canciones de la F:



Y aquí tenéis unas actividades para seguir trabajando la letra F:










viernes, 14 de abril de 2017

Taller de manualidades con las familias: máscara de león

           El pasado 31 de marzo volvimos a llenar nuestras clases de familias para que participaran en nuestro taller de manualidades. 
        En esta ocasión y para finalizar nuestro proyecto "Grrrr, ruge el león", elaboramos entre todos una máscara y una cola para disfrazarnos en la Celebración del Aprendizaje de leones.
        Como siempre, muchas familias participaron en esta actividad y fue una tarde agradable donde pudimos compartir tareas y un estupendo rato. ¡Gracias por participar, familias!






jueves, 13 de abril de 2017

Trabajo Cooperativo: Cabezas Numeradas

       "Cabezas Numeradas" es una estructura de aprendizaje cooperativo cuyo objetivo es conseguir que todo el grupo asuma los mismos objetivos y que todos conozcan en igual media los aprendizajes concretos y sencillos que se quieran aprender.
      Consiste en que, después de trabajar sobre un tema concreto (en este caso la clasificación de los animales según si son carnívoros, herbívoros u omnívoros), el equipo llega a una respuesta y debe trabajar para que todos los miembros del mismo tengan la capacidad de explicar correctamente la respuesta. Cada miembro del grupo está numerado y al azar (tirando el dado) se saca un número que debe explicar a todo la clase la respuesta. Si lo consigue adecuadamente la recompensa es para todo el equipo.
         En primer lugar, el miembro del equipo con el rol del pulpo (encargado de repartir los materiales), se iba levantando a coger los animales de una bandeja. Posteriormente, entre todos los miembros del equipo, debían colocarlos en la columna correspondiente atendiendo al criterio de la alimentación de cada uno de ellos. Tras esto, las profes numeramos a cada miembro del grupo con un número del 1 al 4 (o del 1 al 3 si era un grupo de 3 miembros). Una vez escritos los nombres de los miembros del equipo, y habiendo dialogado previamente entre todos dónde y por qué colocaban a cada animal en la columna donde lo habían hecho, fueron saliendo y tirando el dado. Dicho dado marcaba cuál de ellos iba a exponer al resto de la clase su elección de colocar así a los animales en la tabla. 
         Una vez más, demostraron los beneficios de trabajar en equipo. Os dejamos un pequeño resumen de fotos y vídeos.







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